La primera palabra que se viene a la mente de las personas cuando se menciona el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H), por lo general, es "hiperactivo". Sin embargo muchos niños, e incluso adultos, no presentan está condición. Su problemática radica en la dificultad para prestar atención durante un periodo medio prolongado a una tarea, o detectar el estímulo relevante.
Esto es lo que conocemos como las dificultades atencionales del trastorno.
La atención es un proceso compuesto por varios componentes que interactúan entre sí.
En el DSM-IV, el manual de diagnóstico de la Asociación Americana de Psiquiatría (American Psychiatric Association), hay una lista de nueve síntomas propios de los problemas atención en el TDAH.
Los síntomas descritos pueden darse de forma aislada en prácticamente toda la población de modo aislado o como un rasgo de carácter, por lo que, es la intensidad y la severidad de los síntomas lo que constituye un problema para el rendimiento y la funcionalidad del sujeto.
Recuperado de: https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/dos-tipos-de-deficit-de-atencion-en-el-tda-h.html
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